高铁事业的快速发展 人才需求剧增

新时代交通强国铁路先行规划纲要》明确,到2035年,
全国铁路网运营里程达到20万公里左右,其中高铁7万公
里左右。20万人口以上城市实现铁路覆盖,50万人口以上
城市高铁通达。预计2020-2025年我国动车组列车需求量
或将接近3000辆。按照人车比150:1的比例计算在未来5
年间,全国各大中城市将需求此类专业服务人才近45万人。

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武汉工程科技学院

武汉工程科技学院(原中国地质大学江城学院)院校代号:13664创办于2004年2月,是一所经教育部批准的全日制本科高校。2014年5月,教育部批准学校转制并更名为武汉工程科技学院。2014年9月,学校成为湖北省首批应用人才培养试点高校。
 
学校坐落在武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓,毗邻中国光谷,占地面积逾千亩,校园环境优美。学校设有工程学院、机械与电子信息学院、经济与管理学院、外国语学院、艺术传媒学院、珠宝学院、国际教育学院、民航学院、继续教育学院和基础课部。
  
学校高度重视教学改革和科技创新工作,有力推动了人才培养质量和办学水平的提高。近年来,获教育部产学合作协同育人项目2个,湖北省“十二五”重点培育学科1个,“楚天学者”设岗学科2个,湖北省重点培育本科专业2个,湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划3项,湖北省“荆楚卓越人才”协同育人计划项目1个,省级精品课程1个,省级优秀中青年科技创新团队计划项目1个;获省级教学成果奖3项,省级科学技术成果奖5项,一名教师获省级“五一劳动奖章”。学生在全国级、省级各类学科竞赛中屡获佳绩,其中获全国级竞赛奖励603人次,省级竞赛奖励913人次;一名学生获“湖北青年五四奖章”;学生毕业设计(论文)质量显著提高,每年均有多篇毕业论文入选省级优秀学士学位论文,位于省内同类学院前列。
 
学校依托北方国际大学联盟优势,坚持走“高端化、国际化、个性化”发展之路,形成了鲜明的办学特色。学校以培养具有竞争力强的应用型人才为目标,创新并推行“四育多元”人才培养模式和“导师制”全员育人模式;学校设有创新创业指导中心,负责学生就业创业教育与指导;开辟有珠宝鉴定GIC认证等30余种职业技能、资质及能力培训项目,至今已有两万余人次受益;学校积极探索“产教融合,校企合作”模式,拥有校企合作单位200余个,并整合政府、企业和高校的优质资源,搭建人才培养产学研服务平台,毕业实习和论文实行校内外“双导师制”,有效促进了毕业生质量的就业创业能力的提升。
 
在“转型发展”的新时代,学校将秉承“明德大爱,创新笃行”的校训,着眼人民群众对美好生活的向往和接受多样化高等教育的需求,以培养高素质应用型人才为目标,努力践行高等教育“回归常识,回归本分,回归初心,回归梦想”的时代要求,以“高端化、国际化、个性化”的优质高等教育回报学生,造福社会,更好地为全国经济社会发展服务

武汉工程科技学院

学校优势

湖北省首批应用人才培养试点高校 学校高度重视教学改革和科技创新工作 坚持走“高端化、国际化、个性化”发展之路

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燕京理工学院继续教育学院

燕京理工学院(Yanching Institute of Technology),是经育部批准设立的全日制普通本科院校,其前身是中国优秀独立学院——北京化工大学北方学院。学校具有颁发全国承认的毕业证书和学士学位证书的资格。2013年经教育部批准转设更名为燕京理工学院。2015年成为河北省首批转型发展试点高校。2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位。学院高度重视职业教育发展,注重实训就业,不断拓展新的人才培养模式,融合先进的办学理念,结合航空服务专业人才市场需求,开设了航空服务与管理专业,为我国航空事业发展培养高素质的实用型、技能型、综合性民航服务人才。
学校位于京津冀一体化的核心区域——燕郊高新技术开发区,距天安门38公里,一河之隔毗邻首都行政区。学校占地面积1000多亩,校园环境优美,办学设施齐备完善,拥有现代化的教学楼、实验室、体育场、数字化图书馆和校园网络。

燕京理工学院继续教育学院

学校优势

河北省首批转型发展试点高校 学院高度重视职业教育发展,注重实训 位于京津冀一体化的核心区域毗邻首都

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西南林业大学外国语学院

西南林业大学是我国西部地区唯一独立设置的林业本科高校,办学起源于1938年的云南大学森林系,建校于1958年昆明农林学院。1973年昆明农林学院林学系与南迁昆明的北京林学院合并办学,成立学校的前身云南林业学院,1978年北京林学院迁回北京办学后,学校变更为云南林学院,直属全国林业部管理。1983年更名为西南林学院,为林业部直属的6所区域性林业本科院校之一。2000年学校由全国林业局直属高校调整为中央与地方共建以省为主管理。2010年经教育部批准更名为西南林业大学。1981年成为国务院批准的首批硕士学位授予单位,2013年获批为博士学位授予单位,2017年新增为推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校。是全国卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划高校,入选中西部高校基础能力建设工程支持院校行列。
学校设有博士后科研流动站3个,一级学科博士点3个,一级学科硕士点13个,专业硕士学位点5个,全国林业局重点学科6个,全国林业局重点(培育)学科1个,省级重点学科5个,本科专业80个。
学校致力于培养“品德、知识、技能、个性”为一体,具有实践能力和创新精神的应用型高素质人才。至今已为全国培养了各类专业技术和管理人才10余万人。毕业生就业率连续多年位居全省高校前列,获得“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。
学校现已建成以林学学科为主,生物环境类学科为特色,农、理、工、文、法、管、教等学科交叉融合、协调发展,设施较为完善、环境优美的红土高原上的绿色人才摇篮,先后荣获“全国绿化先进集体”、“全国绿化模范单位”、“云南省文明学校”等多项荣誉称号。
展望未来,学校将继续秉承“树木树人,至真至善”的校训,坚持“党的领导,依法治校,服务小康,改革兴校,国际视野,社会需要,学生主体,教师主导”的总体发展思路,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵发展和特色发展道路,成为西部有显著优势、国内有鲜明特色、南亚东南亚有重要影响的高水平大学,为全国、区域、地方经济社会发展提供人才支持和科技支撑,为生态文明建设和绿色发展贡献力量。

西南林业大学外国语学院

学校优势

我国西部地区唯一独立设置的林业本科高校 是国家卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划高校 入选中西部高校基础能力建设工程支持院校行列

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河南师范大学继续教育学院

河南师范大学北依巍巍太行,南滨滚滚黄河,位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市,坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。河南师范大学的前身是创建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科,1953年与平原师范学院合并,改称河南师范学院,后更名为新乡师范学院,1985年始称河南师范大学。2007年被教育部确定为本科教学工作水平评估优秀学校,2012年入选全国中西部高等教育振兴计划支持高校,2015年实现省政府与教育部共建,2017年入选全国“111计划”。
建校95年来,河南师范大学以振兴中国教育事业为己任,艰苦创业,自强不息,与时俱进,开拓创新,逐步发展成为一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。目前,学校占地面积106.41万平方米,建筑面积94.59万平方米,教学科研仪器设备总值5.51亿元,中、外文及电子藏书近500万册,期刊6000余种。设有24个学院,83个本科专业,27个硕士学位授权一级学科、7个硕士学位授权二级学科、15个硕士专业学位类别,10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别,4个博士后科研流动站,各类学生近5万人。建有全球唯一一家帕瓦罗蒂音乐艺术中心和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆,设有独立学院(新联学院)、附属中学、附属小学和幼儿园。

河南师范大学继续教育学院

学校优势

2007年被教育部确定为本科教学工作水平评估优秀学校 秉承“厚德博学、止于至善”的校训,始终坚持社会主义办学方向 在河南省成人高等教育评估中获得“优秀”,顺利通过了河南省教育厅成人高等教育试点评估

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星海音乐学院继续教育学院

岭南大地,钟灵毓秀,音乐文化底蕴深厚。这里,名家辈出,孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心——广州,是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土,浸染着岭南音乐文化的精魂,铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神,形成了优良的教育教学传统。学校始终以培养高素质音乐与舞蹈人才为己任,遵循“求真、尚美、崇德、敬业”的校训,弘扬星海精神,传承优秀岭南音乐文化,努力实现“把学校建设成为中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院”的办学目标。
学校以音乐与舞蹈学学科为主,协调发展相关艺术学科。目前共设有音乐学系、作曲系、钢琴系、管弦系、国乐系、声乐歌剧系、民族声乐系、艺术管理系、乐器工程系、现代音乐与戏剧学院、流行音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院、国际教育学院、音乐基础部等18个本科院系(部),还设有研究生部、继续教育学院、附属中等音乐学校、音乐研究院、音乐博物馆、岭南音乐文化研究中心、艺术实践中心、社会音乐教育培训中心等,拥有广东省普通高校人文社科重点研究基地、全国大学生文化素质教育基地(联合)和5个实验乐团。专业涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、音乐表演和舞蹈等各个领域。学校现已形成了教学、创作、表演与研究四位一体的完整学科体系,中专、本科、研究生相衔接的办学层次,普通教育为主、继续教育为辅的办学格局。

星海音乐学院继续教育学院

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校企合作,实行一体化办学,培养艺术类特长航空服务精英 职业技能培养+实训实习 质量高,体系完善

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南京航空航天大学金城学院继续教育学院

南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2004年经教育部批准,学校改制为独立学院。
学校所依托的南京航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色,以工为主,工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展,全国“211工程”建设和建有研究生院的全国重点大学。南京航空航天大学对金城学院的教学质量负责,对学校的办学方向、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。
学校的办学成果也得到了社会的认可:2010年,南航金城学院获得全国“首届中国创新榜样”荣誉称号和全国“先进独立学院”荣誉称号。2011年11月,南航金城学院获得江苏省“最受欢迎的独立学院”荣誉称号。2012年4月,作为江苏26所独立学院的杰出代表,中国民办教育研究院江苏分院落户南航金城学院。2015年2月,南航金城学院获得江苏省民政厅授予的“5A级社会组织”,是唯一一家获得5A级的全省性民办非企业单位,也是全省第一所获此殊荣的独立学院。2015年5月,南航金城学院被授予“江苏省五一劳动奖状”,这也是迄今为止江苏省第一所被授予此殊荣的独立学院。2017年11月,2017新华教育论坛暨新华网第八届“大国教育之声”颁奖盛典上荣获“2017年度社会影响力独立学院”。

南京航空航天大学金城学院继续教育学院

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以工为主,工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展 一所具有航空、航天、民航特色学校 5A级的全省性民办非企业单位

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南昌航空大学科技学院

南昌航空大学科技学院是一所以工管学科为主,工、管、文、理、经、艺等多学科协调发展的应用技术型本科院校。学院2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办,为教育部首批确认的独立学院。科技学院自成立以来,秉承南昌航空大学60余年严谨办学所形成的“勤奋、文明、求实、创新”之校风,按照现代教育理念,依托校本部雄厚的教学力量,着力于为中国的航空、航天事业和地方经济的发展培养基础扎实,素质过硬,实践、综合应用能力强的高级专业人才。2014年,学院进入武书连同类院校新生质量教师创新能力排行榜前百强。学生的实践能力和创新精神得到社会和用人单位的广泛认可,近年来,学院新生报到率、毕业生就业率在全省同类院校中始终稳居前列。
学院现有上海路、共青科教城两个校区。上海路校区地处英雄城南昌市中心,位于南昌市上海路173号,占地面积600余亩。为响应省委省政府建设共青城先导区的重大决策,学院已于2016年9月入驻共青城市科教城办学,地处昌九经济带中部、庐山南麓,鄱阳湖之滨的科教城是江西省委省政府重点打造的一座“水在城中、校在林中、房在景中、人在画中”的生态园林高教区,总建设投资6亿多元,占地面积1000余亩,校舍建筑面积20万平方米,科教城校区高起点的引入智能化校园管理理念,积极打造生态优美、服务设施一流、教学设备先进的现代化校园。学院将抢抓发展机遇,以更新姿态融入产业和区域社会经济发展,在更高起点上,朝着建设工科优势明显、办学特色鲜明的应用技术型高等院校目标奋进。

南昌航空大学科技学院

学校优势

师资雄厚 实行“2+1”职业教育培养模式 日常管理严格,学风建设扎实

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西安交通大学苏州研究院

西安交通大学是航空教育部直属重点大学。其前身是1896年创建于上海的南洋公学,1921年改称交通大学,1956 年国务院根据全国经济建设发展战略需要决定将交通大学的主体内迁西安,1959年正式定名为西安交通大学,并被列为全国重点大学。西安交通大学是国内建立最早的高等学府之一, 是全国 “ 七五 ” 、 “ 八五 ” 重点建设的几所大学之一, 是首批进入全国 “211 工程 ” 建设的七所大学之一, 1999 年被全国确定为我国中西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的学校。

西安交通大学苏州研究院

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学校落实“品行养成、知识传授、能力培养、思维创新”四位一体人才培养理念 建立“通识教育+宽口径专业教育” 学校是“七五”“八五”重点建设单位

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